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發(fā)展史
中國學(xué)生學(xué)習(xí)桌發(fā)展階段 學(xué)習(xí)桌:我國學(xué)生的學(xué)習(xí)桌大體沿襲著西方學(xué)校學(xué)習(xí)桌的發(fā)展軌跡。從構(gòu)成的材質(zhì)和發(fā)展歷史看，淮南學(xué)校課桌椅，兩者并無明顯不同，都經(jīng)歷了雜木制造（代）——鋼木合一（第二代） ——硬塑替代階段；從外形看，由單一的形態(tài)逐漸過渡到升降式、連式等更符合*工學(xué)的多種形態(tài)。而且，隨著青少年身高、體重的發(fā)展變化。國內(nèi)外都存在學(xué)習(xí)桌標(biāo)準(zhǔn)再修訂的問題，但也有不同，主要體現(xiàn)于學(xué)習(xí)桌的擺放問題，學(xué)校課桌椅批發(fā)價(jià)格，相對國內(nèi)的普遍整齊劃一，國外學(xué)生學(xué)習(xí)桌的擺放則靈活多樣。
實(shí)木課桌：2000年大部分學(xué)校都是使用這種傳統(tǒng)由實(shí)木加工成的單人課桌，學(xué)校課桌椅價(jià)格，雙人課桌。這種課桌加工方便，材料為雜木，浪費(fèi)大量木材，而且不*，目前仍為很多貧困地區(qū)的中小學(xué)采用。因課桌凳高度固定，逐漸被鋼塑結(jié)構(gòu)的可調(diào)試課桌取代。
升降課桌：又名可調(diào)試課桌，顧名思義，就是課桌凳的高度可調(diào)，通過桌腿的相關(guān)固件在滑軸之間上下調(diào)節(jié)來起到調(diào)節(jié)課桌高度，學(xué)校課桌椅訂做，以此來滿足學(xué)校及學(xué)生需求。該類課桌主要為鋼塑結(jié)構(gòu)，桌面為板，桌腿為鋼管件，相關(guān)連接地面部分有塑料帽保護(hù)。
什么是正確的桌椅高度？
不合適的桌椅會(huì)對坐姿、視距造成很大的影響，導(dǎo)致近視和脊柱彎曲等疾病的發(fā)生，家里要配備學(xué)習(xí)*的課桌椅，而不能用餐桌，餐椅或者是床來代替。
因?yàn)椴妥?、餐椅?jīng)常會(huì)過高，床軟而且低，都不能替代正規(guī)的課桌椅。對于有可調(diào)式桌椅的家庭，可以根據(jù)孩子的身高，按照中小學(xué)課桌椅尺寸與學(xué)生身高對照表找到適合孩子的桌面高和座面高。
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