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旅游虛擬教學軟件
（1）景點直接宣傳展示
三維虛擬通過展示激發(fā)旅游者的意向興趣，吸引更多的潛在游客。旅游景區(qū)跟一般的產(chǎn)品的特征就是其不可移動性，三維實景展示結(jié)合互動創(chuàng)意讓固化的景區(qū)活起來，讓一個個景點變成一道道流動的風景。讓游客置身景區(qū)現(xiàn)場一樣的體驗，全景圖景點教學軟件，是景區(qū)宣傳展示的較佳手法。
（2）旅游景區(qū)門戶網(wǎng)站應(yīng)用
景區(qū)門戶網(wǎng)站代表了景區(qū)在網(wǎng)絡(luò)上的形象。一個構(gòu)思巧妙、手法*、設(shè)計精美，展現(xiàn)景區(qū)的可游覽性、觀光性的三維虛擬展示應(yīng)于景區(qū)門戶網(wǎng)站宣傳，是提升景區(qū)的有效途徑之一。
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我們抵*被制造的幸福感覺，也抵*被制造的景區(qū)幻象?；蛟S，全景圖景點教學軟件報價，旅游的精髓也本就不在景點本身。從西方的視角來看，在18世紀以前，及至18世紀末，伴隨工業(yè)革命的開展，交通的發(fā)達、勞動力遷移的頻繁和工作-休閑時間的標準化，現(xiàn)代意義上的大眾旅游才開始興盛——它意味著一段區(qū)別于日常生活的“非日常時刻”，全景圖景點教學軟件多少錢，意味著從工作的勞碌中逃離。
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對旅游就業(yè)問題的改善。與許多人想象的不同，借助設(shè)備獨自在家進行的虛擬旅游或許并不會沖擊反而會增加職業(yè)導(dǎo)游的就業(yè)機會，因為為了追求更具沉浸感的旅游體驗，即使是虛擬影像，常常也需要配備足夠的解說音頻。歐洲無障礙旅游網(wǎng)絡(luò)（enat）于去年針對全世界64位導(dǎo)游的一份調(diào)查顯示，90%的受訪者對參與vr旅游視頻錄制感興趣并愿意接受培訓(xùn)，并表示這將會給他們帶來更多的工作機遇。不過，全景圖景點教學軟件安裝，雖然這些受訪者大多是來自歐洲的注冊導(dǎo)游，且有學習意愿，但超過93%的人并不具備vr技術(shù)的相關(guān)基礎(chǔ)。
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